top of page

REHABILITACJA I FIZJOTERAPIA DZIECI- czyli, co musisz wiedzieć

KIEDY NALEŻY SKORZYSTAĆ Z POMOCY FIZJOTERAPEUTY?

  • Gdy dziecko ma wystający brzuszek, szybko się męczy, ma trudności z podskokami, utrzymaniem równowagi,

  • Gdy dziecko jest bardzo sztywne/napięte,

  • Gdy dziecko nieprawidłowo ustawia stopy w trakcie chodu lub biegania,

  • Gdy dziecko często się przewraca,

  • Gdy ma ciągle lub bardzo często otwarte usta i w ten sposób oddycha,

  • Gdy chodzi na palcach,

  • Gdy siada z nogami skierowanymi do tyłu w literę W,

  • Gdy bolą Cię plecy, dokucza ból kręgosłupa lub drętwieją Ci ręce lub nogi,

  • Gdy Twoje ramiona są zaokrąglone do przodu, a głowa wysunięta,

  • Gdy przeszedłeś uraz, złamanie, skręcenie lub jesteś po poważnej operacji.

DIAGNOZA FIZJOTERAPEUTYCZNA

To jedno spotkanie, które trwa około 60-80 minut i obejmuje ocenę całego układu ruchowego pacjenta oraz tego, jak dany pacjent funkcjonuje w ramach swoich możliwości ruchowych. Diagnoza dziecka wykonujemy w obecności rodzica. Na wniosek rodzica i za dodatkową opłatą konstruujemy również opinię w wersji papierowej.

JAK WYGLĄDA FIZJOTERAPIA W NASZEJ PORADNI?

Zajęcia z fizjoterapeutą dostosowujemy do wieku pacjenta oraz jego możliwości. Celem terapii układu ruchowego jest tutaj stawianie coraz wyższych poprzeczek do pokonania na miarę możliwości pacjenta. A także osiągnięcie założonych wspólnie celów terapeutycznych. Terapia dziecka ma charakter zadaniowy, który jest jednak przemycany w ramach zabaw, by dziecko chętniej uczestniczyło, a także było zmotywowane do wykonywania trudniejszych ćwiczeń.

W trakcie fizjoterapii, terapeuta zajmuje się również uwalnianiem napięć lub odwrotnie, poprawą napięcia mięśni, również manualnie, stosując odpowiednie techniki masażowe. W ten sposób przygotowuje tkankę mięśniową do wytężonej pracy w trakcie ćwiczeń. Nasi specjaliści współpracują ze sobą w ścisłym zespole. Dzięki czemu, przy odpowiednim wsparciu fizjoterapeutycznym, logopedzi lub terapeuci SI osiągają lepsze rezultaty własnych oddziaływań.

bottom of page